Elementos de identidad
Código de referencia
id63441
Nombre y localización del repositorio
Nivel de descripción
Unidad documental simple
Título
The Effect of Earlier or Later Transition into Middle School no Students' Psychosocial Adjustment and Drug Use
Fecha(s)
Extensión
Área de contenido y estructura
Alcance y contenido
Co-author: L. Douglas Ried (University of Washington, Seattle) and L.C. Weaver (Pharmaceutical Manufacturers Association, Washington, D.C.) Appeared in the Journal of Drug Education, Volume 16(3), 1986