Elementos de identidad
Código de referencia
id60989
Nombre y localización del repositorio
Nivel de descripción
Unidad documental simple
Título
The Effect of Writing Instruction and Reading Methodology upon College Students' Reading Skills
Fecha(s)
Extensión
Área de contenido y estructura
Alcance y contenido
Co-author: Cathy Collins (Texas Christian University, Professor)
Appeared in Journal of Reading, Volume XXIII, No. 5., February 1980