The Effect of Writing Instruction and Reading Methodology upon College Students' Reading Skills

Elementos de identidade

Código de referência

id60989

Nome e localização da entidade custodiadora

St. Cloud State University Archives and Special Collections

Nível de descrição

Item

Título

The Effect of Writing Instruction and Reading Methodology upon College Students' Reading Skills

Data(s)

Dimensão

Elementos de conteúdo e estrutura

Âmbito e conteúdo

Co-author: Cathy Collins (Texas Christian University, Professor)
Appeared in Journal of Reading, Volume XXIII, No. 5., February 1980

Sistema de arranjo

Condições de acesso e uso dos elementos

Condições de acesso

Acesso físico

Acesso técnico

Condiçoes de reprodução

Idiomas do material

    Escrita do material

      Notas ao idioma e script

      Instrumentos de descrição

      Elementos de aquisição e avaliação

      História custodial

      Fonte imediata de aquisição

      Informações de avaliação, seleção e eliminação

      Incorporações

      Elementos de materiais relacionados

      Existência e localização de originais

      Existência e localização de cópias

      Material arquivístico relacionado

      Descrições relacionadas

      Elemento de notas

      Notas especializadas

      Identificador(es) alternativo(s)

      Elemento de controle de descrição

      Regras ou convenções

      Fontes utilizadas

      Pontos de acesso

      Pontos de acesso - Assuntos

      Pontos de acesso - Locais

      Pontos de acesso - Nomes

      Pontos de acesso de género

      Área de ingresso